La creación de un Flipped classroom.

¡Hola familias he creado un nuevo flipped classroom! donde podréis ver las actividades que para hacer en casa durante estas dos últimas semanas de Octubre para adquirir el vocabulario que estamos dando en clase. Os dejo el link de mi genally para que lo trabajen en casa cuando podáis. 

También os explico algunas de las actividades que haremos en clase:

Leeremos el cuento de TheGhost afraid of the dark en la asamblea donde preguntare a los niños cuáles son sus miedos, tendrán turnos individuales donde podrán expresar sus sentimientos y sus ideas a sus compañeros, intentaremos hablar de las posibles soluciones a esos miedos- Para intentar que todos nuestros alumnos tengan su turno haremos grupos de 4 niños cada día donde sus amigos de cole también conseguirán pensar soluciones a los miedos de los demás para ver si buscamos una solución entre todos.También haré el Kahoot que he creado para evaluar si lo han entendido.

Leeremos el cuento de The Ghost afraid of the dark en la asamblea donde preguntare a los niños cuáles son sus miedos, tendrán turnos individuales donde podrán expresar sus sentimientos y sus ideas a sus compañeros, intentaremos hablar de las posibles soluciones a esos miedos- Para intentar que todos nuestros alumnos tengan su turno haremos grupos de 4 niños cada día donde sus amigos de cole también conseguirán pensar soluciones a los miedos de los demás para ver si buscamos una solución entre todos

La segunda actividad será igualmente individual donde realizaremos la creación de nuestro monstruo del miedo

La tercera actividad será colaborativa y parecida a la siguiente foto que veréis, pero de unas dimensiones más grandes para que todos ellos puedan colaborar entre ellos. Para esto vamos a hacer 2 grupos de 12. El grupo de las momias y el grupo de las arañas. Iremos a nuestro patio y las zonas cercanas al colegio para recoger cosas como hojas, castañas, palos, flores, piñas, etc.  y hacer un mural de un caldero y todas las cosas que recojamos en nuestra excursión al patio. Además, podremos aprender vocabulario de nuestro entorno más cercano en inglés.

Por último, explicaros que durante estas dos semanas tendremos un rincón de experimentos y de manipulación donde la primera semana experimentaremos con calabazas y la segunda semana haremos pociones con agua y otros materiales

En este rincón trabajaremos diferentes objetivos y conocimientos matemáticos durante estas dos semanas que serán los siguientes:

1.     Comprender causa y efecto

2.     Exploración sensorial

3.     Fortalecimiento de motricidad fina

4.     Coordinación mano-ojo

5.     Havilidades para la vida (medir,recoger,verter)

6.     Imaginación y juego dramático

Como actividad adicional los niños harán la última actividad de iniciación a la lectoescritura del inglés utilizando Flashcards con el vocabulario que hemos aprendido durante estas dos semanas y letras de madera tendrán que intentar completar la palabra de la ficha algo parecido a esto, pero en inglés.